Orchestre Philharmonique du Québec : Un vent de jeunesse pour le concert de printemps

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À l’occasion de sa 25e édition, le Concert du printemps – Fondation Famille Le Blanc de l’Orchestre philharmonique du Québec promet un moment d’une ampleur exceptionnelle. Déjà complet à la Maison symphonique de Montréal, ce rendez-vous devenu incontournable réunira 645 élèves provenant de 17 écoles du Centre de services scolaire Marie-Victorin, un record pour l’événement. Sous la direction du violoniste et chef Alexandre Da Costa, le chœur d’enfants et l’orchestre feront résonner un répertoire inspiré des grandes musiques de film ainsi qu’une création mondiale d’Alejandra Odgers.

Du classique La mélodie du bonheur à How to Train Your Dragon, en passant par Mission impossible, Encanto, Super Mario Bros et La guerre des tuques, le programme traverse les univers musicaux qui ont bercé l’imaginaire collectif des jeunes et des moins jeunes. Cette thématique de la musique de film agit comme un pont naturel entre les générations et rappelle le pouvoir rassembleur de la musique lorsqu’elle est vécue ensemble.

Cependant, au cœur de ce concert se trouve aussi une démarche artistique profondément humaine et éducative : le projet Les saisons, de la compositrice Alejandra Odgers. L’œuvre chorale et symphonique de dix minutes, créée spécialement pour l’événement, est née d’un vaste travail mené dans les écoles auprès des élèves eux-mêmes. Inspirée de 49 haïkus écrits par des enfants de Longueuil, cette création témoigne de l’importance d’intégrer la jeunesse directement au processus artistique.

Pour Alejandra Odgers, cette implication des enfants dans la création musicale découle d’une conviction personnelle forte. « C’est par pur hasard que j’ai découvert la musique étant jeune, car je souhaitais d’abord faire de la gymnastique. Cette rencontre était une chance et c’est dans cet esprit que je souhaite partager la musique avec les enfants », raconte-t-elle.

Depuis plusieurs années, la compositrice poursuit un projet multidisciplinaire dans les écoles avec l’autrice Nadine Descheneaux. Ensemble, elles proposent des ateliers d’écriture de haïkus, suivis d’un travail de composition musicale à partir des textes des élèves, puis d’un volet visuel où les enfants illustrent leurs créations. De plus, les créations sont interprétées par une chanteuse professionnelle, permettant ainsi aux élèves d’entendre le fruit de leur travail d’écriture. Le projet Les saisons représente l’aboutissement de cette démarche. « J’ai travaillé dans quatre écoles avec environ 250 enfants et récolté plus de 650 poèmes ! »

L’expérience va toutefois bien au-delà de la simple participation à un spectacle. À travers ces ateliers, les jeunes découvrent concrètement ce qu’implique le processus de création. « Grâce à ce projet, les enfants saisissent la difficulté de devoir prendre beaucoup de décisions. On décide par rapport à qui l’on est, à ce que l’on aime. Donc chaque pièce est unique, différente. Cet apprentissage va leur donner une idée de ce que créer signifie concrètement, mais aussi de qui ils sont à travers tous les choix qu’ils font dans ce processus. »

Leur perception de la musique classique en est également transformée. « Quand on parle de compositeur, les enfants pensent tout de suite à Mozart, Beethoven… Le fait de rencontrer une compositrice vivante qui habite dans la même ville qu’eux change leur vision de ce métier », souligne Alejandra Odgers. En voyant qu’une œuvre peut naître de leurs propres mots et prendre vie sur scène dans une salle prestigieuse comme la Maison symphonique, les élèves découvrent que la création artistique n’est pas inaccessible : elle leur appartient aussi.

La réussite d’un projet d’une telle envergure repose également sur l’engagement exceptionnel du personnel scolaire. « Je lève mon chapeau aux enseignantes et enseignants qui travaillent des mois durant avec les élèves pour la réussite de ce concert, c’est un dévouement immense », insiste la compositrice. Derrière les répétitions, les ateliers et la préparation musicale se cache en effet un travail collectif colossal, rendu possible grâce à la collaboration entre artistes, écoles et familles, mais aussi grâce aux différentes bourses de la ville de Longueuil, du Conseil des arts et des lettres du Québec ainsi que du soutien de la Fondation Famille Le Blanc.

Cette 25e édition du Concert du printemps s’annonce ainsi comme une célébration de la créativité, de l’apprentissage et du pouvoir rassembleur des arts. Un moment mémorable qui confirme l’importance de donner une place centrale à la jeunesse dans la vie culturelle québécoise – et qui se poursuivra avec une 26e édition prévue en mai 2027.