L’École de musique Vincent D’Indy : Un lieu historique doté d’une vision pédagogique innovante

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Perchée en amont de la côte menant vers l’orientation nord du mont Royal, dans le quartier historique d’Outremont, l’École de musique Vincent D’Indy (EMVI) tient en son cœur un projet pédagogique singulier. Marquant bientôt un centenaire depuis sa fondation en 1932, l’EMVI se projette décidément vers l’avenir – ce qui s’accompagne d’une panoplie de programmes et de ressources humaines, pédagogiques et numériques mis à la disposition de ses élèves, notamment au niveau collégial.

Située entre les avenues Claude-Champagne et Vincent-D’Indy, deux grands noms de la musique québécoise et française, l’EMVI offre un enseignement complet et inclusif à trois secteurs : Musique pour tous (cours parascolaires de 9 à 99 ans), Musique-études secondaire et des programmes préuniversitaires en musique (DEC et double DEC).

Orchestre Symphonique

« Au niveau collégial, nous offrons le DEC en musique classique ou jazz et trois programmes de doubles DEC en Sciences de la nature et musique, Sciences humaines et musique, ou Arts, lettres et communications et musique en collaboration avec le Collège Brébeuf »explique Jacinthe Latour, directrice des études de l’EMVI. Les jeunes peuvent ensuite choisir parmi quatre profils d’études : Interprétation, Chant et jeu scénique, Projet Muziko et Création.

Le profil « Interprétation » met l’accent sur le développement d’habiletés instrumentales en travaillant le répertoire solo et d’ensemble. Pour les passionné.es de chant classique, le profil « Chant et jeu scénique » offre une introduction à la gestuelle et à la présence sur scène ainsi que des cours de langues, dont l’italien et l’allemand. Sortant des chantiers battus, le « Projet Muziko » incite les étudiants.es à réaliser un projet musical s’inscrivant dans une des sphères suivantes : créative, musicologique et communicationnelle, entrepreneuriale, communautaire, scientifique, technologique et numérique.

Enfin, le profil « Ce profil offre beaucoup de latitude aux jeunes artistes. Contrairement à certains établissements où la théorie est enseignée d’abord, nous accordons une grande place à la liberté de création en accompagnant les étudiant.es dans le développement de leur unicité. On leur fournit les outils pour allumer leur créativité plutôt que de miser seulement sur la théorie. », dit Mme Latour.

Programme enrichi de violon

Depuis 2024, l’EMVI propose trois nouveautés venant étoffer l’enseignement instrumental classique dispensé : l’Orchestre symphonique de l’École de musique Vincent D’Indy (OSVI), le Programme de direction d’orchestre et le Programme enrichi à l’instrument – violon. Dirigé par Jean MacRae depuis l’automne 2024, l’OSVI est l’un des seuls orchestres symphoniques de niveau collégial au Québec. Durant les répétitions hebdomadaires, les élèves travaillent le répertoire orchestral et côtoient des musiciens professionnels qui partagent leur savoir-faire et leurs conseils. En parallèle, l’École a mis sur pied un programme de direction d’orchestre, unique au Québec, qui permet à un.e élève par année et de travailler une œuvre avec l’OSVI sous sa supervision, aboutissant à plusieurs prestations annuelles avec l’orchestre.

Enfin, le programme enrichi au violon comprend un encadrement personnalisé, deux cours hebdomadaires avec la pédagogue et violoniste Uliana Drugova, la chance de jouer sur des instruments prêtés de qualité supérieure, des répétitions avec un.e pianiste collaborateur.trice et la participation aux cours de maître avec des musiciens professionnels. L’objectif du programme est d’amener les jeunes violonistes de talent à devenir des musiciens de haut niveau, leur permettant d’aspirer à une carrière de soliste.

Big Band

Le secteur jazz vit tout autant sous la direction du saxophoniste Samuel Blais, enseignant et directeur du Big Band de l’EMVI. D’ailleurs, les opportunités de faire de la musique en groupe sont nombreuses dans l’École. Avec les nombreux locaux mis à disposition des élèves, il n’est pas rare de les entendre répéter ou jammer ensemble durant les pauses ou après les cours.

« Ce qui chapeaute…, dit Mme Latour, c’est la diversité d’expériences musicales que l’école offre à ses étudiants.es. Dans les dernières années, on a ajouté des opportunités pour que chacun et chacune puisse développer sa créativité, s’exprimer et avoir des outils pour se faire une place dans l’écosystème musical québécois, canadien ou international. »

Trouvant le juste milieu entre la rigueur d’une riche tradition musicale et l’innovation d’une approche modernisée par l’accès aux outils de création numérique, l’EMVI trace le chemin d’une école à l’écoute des besoins pédagogiques actuels. «Nous sommes un milieu avant-gardiste. Nos enseignant.es encadrent les jeunes pour qu’ils puissent devenir des musiciens.nes, mais on les emmène aussi à développer des compétences multidisciplinaires menant à un éventail d’options pour l’avenir. Il y a beaucoup d’avenues possibles en sortant de l’EMVI.», dit Mme Latour.

Les portes ouvertes du secteur collégial auront lieu le 3 février 2026 et la date limite de dépôt d’une demande d’admission pour la session d’automne 2026 est le 6 février 2026”.

www.emvi.qc.ca

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A propos de l'auteur

Viktor Lazarov is an interdisciplinary musicologist and pianist specializing in performance practice analysis and contemporary repertoire by Balkan composers. Laureate of the Opus Prize for the “Article of the Year” awarded by the Conseil québécois de la musique in 2021, Viktor has performed and lectured in Austria, Canada, France, the Netherlands, Serbia, Spain, the United States, and published in CIRCUIT and La Revue musicale de l’OICRM. Viktor holds a Ph.D. in Musicology from the University of Montreal, an M.Mus. and a Graduate Diploma in Performance from McGill University, a B.Mus. from the University of South Carolina, and Graduate Certificate in Business Administration from Concordia University. (Photo: Laurence Grandbois-Bernard)

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