{"id":351688,"date":"2017-11-13T15:55:26","date_gmt":"2017-11-13T19:55:26","guid":{"rendered":"http:\/\/myscena.org\/?p=351688\/"},"modified":"2017-11-13T16:59:01","modified_gmt":"2017-11-13T20:59:01","slug":"lecole-superieure-de-ballet-du-quebec-ecole-de-danse-ecole-de-vie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/myscena.org\/fr\/nathalie-de-han\/lecole-superieure-de-ballet-du-quebec-ecole-de-danse-ecole-de-vie\/","title":{"rendered":"L&#8217;\u00c9cole sup\u00e9rieure de ballet du Qu\u00e9bec : \u00e9cole de danse, \u00e9cole de vie"},"content":{"rendered":"<p>La mise en valeur de l\u2019enseignement est incontournable pour atteindre l\u2019excellence. Anik Bissonnette, ancienne premi\u00e8re danseuse des Grands Ballets et directrice artistique et p\u00e9dagogique de l\u2019\u00c9cole sup\u00e9rieure de ballet du Qu\u00e9bec \u2013 l\u2019unique institution francophone en Am\u00e9rique du Nord qui offre une formation de calibre international en ballet \u2013, l\u2019a bien compris et elle souhaite pousser la pr\u00e9paration des \u00e9l\u00e8ves encore plus loin gr\u00e2ce \u00e0 un vrai partenariat avec Les Grands Ballets. Entrevue.<\/p>\n<p>Acad\u00e9mie des Grands Ballets Canadiens, \u00c9cole sup\u00e9rieure de danse des Grands Ballets Canadiens, \u00c9cole sup\u00e9rieure de danse du Qu\u00e9bec\u2026 au fil de ses multiples refontes et pour r\u00e9pondre aux nombreux mandats qui ont \u00e9t\u00e9 les siens, l\u2019institution a chang\u00e9 plusieurs fois de nom, mais l\u2019\u00c9cole sup\u00e9rieure de ballet du Qu\u00e9bec, fond\u00e9e en 1952 par Madame Ludmilla Chiriaeff et incorpor\u00e9e en 1966 \u00e0 la demande du minist\u00e8re des Affaires culturelles du Qu\u00e9bec, reste la r\u00e9f\u00e9rence en mati\u00e8re d\u2019enseignement et de formation professionnelle de la danse classique au Qu\u00e9bec. \u00ab\u00a0Ce partenariat avec les Grands Ballets, c\u2019est un v\u0153u que je formulais depuis mon entr\u00e9e \u00e0 la direction de l\u2019\u00e9cole en 2010 et avec l\u2019arriv\u00e9e d\u2019Ivan Cavallari, j\u2019ai trouv\u00e9 un interlocuteur ouvert; nous avons donc pu aller de l\u2019avant et r\u00e9unir les deux institutions s\u0153urs fond\u00e9es par Ludmilla Chiriaeff\u00a0\u00bb, commence la toujours dynamique Anik Bissonnette. L\u2019ancienne danseuse \u00e9toile et le nouveau directeur artistique des Grands ont en effet commenc\u00e9 \u00e0 \u00e9changer avant qu\u2019il entre en poste. Ils se connaissent et ont la m\u00eame vision\u00a0: en Europe, toutes les grandes maisons de danse ont leur p\u00e9pini\u00e8re. L\u2019id\u00e9e \u00e9tait donc de mettre en place une structure similaire pour les jeunes danseurs qu\u00e9b\u00e9cois.<\/p>\n<p>\u00ab\u00a0Il faut donner aux jeunes la possibilit\u00e9 d\u2019atteindre l\u2019excellence, qu\u2019ils puissent r\u00eaver d\u2019aller au sommet, poursuit Anik Bissonnette. Ivan Cavallari a une vision tr\u00e8s classique de la danse dans le sens o\u00f9 il veut une base classique forte [\u2026] Nous avons le m\u00eame discours et je sais o\u00f9 il veut aller. Nous pensons tous les deux que m\u00eame pour celles et ceux qui ne sont qu\u2019int\u00e9ress\u00e9s par la danse contemporaine, la meilleure \u00e9cole reste la base classique \u2013 oui, c\u2019est une \u00e9cole difficile, mais si les jeunes s\u2019y astreignent, elle forme des corps magnifiques capables de danser le classique et le contemporain. \u00bb Qu\u2019Ivan Cavallari veuille retoucher \u00e0 du r\u00e9pertoire classique est excellent pour l\u2019\u00c9cole sup\u00e9rieure de ballet. Le niveau du Stabat Mater, un ballet sur pointes tr\u00e8s, tr\u00e8s difficile et virtuose pr\u00e9sent\u00e9 le mois dernier, en est un bon exemple. La gagnante 2014 du prix du Gouverneur g\u00e9n\u00e9ral pour les arts du spectacle de la r\u00e9alisation artistique \u00e9voque les partenariats qu\u2019elle a d\u00e9velopp\u00e9s\u00a0: \u00ab\u00a0J\u2019ai \u00e9t\u00e9 avec les Grands pendant 18 ans, j\u2019ai toujours dit que c\u2019\u00e9tait ma maison et je voulais que mes jeunes puissent esp\u00e9rer y entrer\u2026 C\u2019est aussi un peu \u00e9go\u00efste de ma part\u00a0: je ne veux pas qu\u2019ils s\u2019\u00e9loignent trop de moi\u00a0!\u00a0\u00bb<\/p>\n<h4>L\u2019effet collat\u00e9ral\u00a0 de la danse<\/h4>\n<p>La danse classique a beaucoup \u00e9volu\u00e9 et rares sont les compagnies qui se limitent dor\u00e9navant au classique, remarque Anik Bissonnette. On n\u2019envisage plus la danse comme il y a 30 ans, il faut \u00eatre un sportif complet et avoir un corps d\u2019athl\u00e8te. Les danseurs doivent \u00eatre capables de tout faire, de jouer aussi\u00a0: ils suivent des cours de pantomime et d\u2019expression corporelle, des cours d\u2019anatomie, d\u2019histoire de la danse, de gestion de carri\u00e8re, de psychologie\u2026 Et aussi de nutrition\u00a0: l\u2019\u00c9cole sup\u00e9rieure de ballet du Qu\u00e9bec a d\u2019ailleurs con\u00e7u avec l\u2019aide de la di\u00e9t\u00e9tiste-nutritionniste Catherine Naulleau Manger, danser, se surpasser : Guide de nutrition pour danseurs, un livre pratique et abondamment illustre\u0301 sur l\u2019importance de la nutrition pour les danseurs.<\/p>\n<p>La plupart des \u00e9tudiants commencent en secondaire, ils arrivent avec une bonne formation de base. L\u2019\u00c9cole a aussi un programme junior qui accueille les jeunes apr\u00e8s les cursus scolaires\u00a0: une fois par semaine pour enfants de sept ans, deux fois par semaine pour les huit ans et de trois \u00e0 quatre fois par semaine pour les neuf ans. \u00ab\u00a0Nous les pr\u00e9parons pour le programme de danse-\u00e9tudes o\u00f9 ils feront de 17 \u00e0 18 heures de danse par semaine dans les premi\u00e8res ann\u00e9es puis, arriv\u00e9s en secondaire IV, 25 heures par semaine\u00a0\u00bb, pr\u00e9cise Anik Bissonnette. Au niveau coll\u00e9gial, l\u2019\u00c9cole travaille avec des partenaires comme le pensionnat Saint-Nom-de-Marie ou le c\u00e9gep du Vieux-Montr\u00e9al.<\/p>\n<p>C\u2019est certain, les jeunes qui entrent \u00e0 l\u2019\u00c9cole sup\u00e9rieure de ballet veulent devenir danseurs professionnels et l\u2019institution les \u00e9paule dans cette qu\u00eate. Mais pour bien danser, il faut bien manger, bien dormir, avoir une vie \u00e9quilibr\u00e9e. On conna\u00eet maintenant tous les bienfaits de la musique et des arts chez les enfants et les adolescents; ceux-ci apprennent donc comment prendre soin de leur corps et de leur esprit. \u00ab\u00a0Il y a tant de bienfaits dans la danse et comme toute \u00e9cole, nous formons de futurs citoyens\u00a0\u00bb, rappelle avec justesse l\u2019ancienne pr\u00e9sidente du Regroupement qu\u00e9b\u00e9cois de la danse. Anik Bissonnette conclut\u00a0: \u00ab La danse est une \u00e9cole de vie. L\u2019\u00c9cole leur apprend \u00e0 \u00eatre int\u00e8gres, \u00e0 vaincre les difficult\u00e9s et ils sont impressionnants, car ils ne l\u00e2chent pas\u00a0!\u00a0\u00bb On la croit sans peine\u00a0: l\u2019offici\u00e8re de l\u2019Ordre du Canada et chevali\u00e8re de l\u2019Ordre national du Qu\u00e9bec en est un bel exemple.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.esbq.ca\">www.esbq.ca<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La mise en valeur de l\u2019enseignement est incontournable pour atteindre l\u2019excellence. 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