Concert Gala 25e anniversaire de l’École des jeunes

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Montréal le 22 mai 2018 – L’École des jeunes de la Faculté de musique de l’Université de Montréal annonce la tenue de son concert Gala à l’occasion de son 25e anniversaire le 10 juin 2018 à 15 h 30 à la salle Claude-Champagne de la Faculté de musique de l’Université de Montréal.

Le Gala est l’occasion pour l’École et ses élèves de conclure une année riche en musique. L’événement culminera avec une suite médiévale digne d’un 25e anniversaire, où près de 150 instrumentistes et choristes seront dirigés par maestro Jean-François Rivest. Âgés de 6 à 18 ans, ils seront accompagnés par une quinzaine de professeurs dans ce périple au temps des dragons, chevaliers et seigneurs. Au rythme des tableaux se succéderont les jeunes artistes pour le plaisir du public. Les groupes instrumentistes et les élèves s’étant démarqués auront le privilège de se produire sur scène pour le plaisir du public.

Pour ses 25 ans, l’École des jeunes souhaite écrire un nouveau chapitre de son histoire.
À travers ce Gala elle lance officiellement sa nouvelle devise :

Je joue de la musique donc je suis

Bien plus qu’une signature institutionnelle, cette devise laisse transparaître les diverses possibilités qu’offre la musique. L’École des jeunes invite chacun à laisser libre cours à son imagination et montre qu’il n’y a aucune limite en musique.
Une philosophie qu’elle applique au quotidien en accompagnant ces jeunes talents et en leur offrant la meilleure qualité d’enseignement qui soit, dans des conditions qui favorisent leur épanouissement.

À propos de l’École des jeunes

L’École des jeunes est une entité mandatée par la Faculté de musique de l’Université de Montréal depuis 1993.
Sa mission est d’offrir aux enfants et adolescents âgés de 3 à 17 ans une formation musicale des plus complètes
et stimulantes. Par ses programmes innovateurs elle contribue à optimiser la persévérance des élèves dans ce domaine exigeant qu’est la formation instrumentale.

http://ecoledesjeunes.musique.umontreal.ca/

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